8 月 28 日，吉林省數(shù)實(shí)融合創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)圓滿落幕。這場(chǎng)以“深化數(shù)智技術(shù)融合?賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展”為主題的盛會(huì)，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力、數(shù)智賦能等前沿?zé)狳c(diǎn)，吸引了全省近500名科研院所領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)智專家及企業(yè)信息化負(fù)責(zé)人齊聚一堂。吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借 AI 賦能教育的卓越實(shí)踐，成功入選全省數(shù)智創(chuàng)新典型案例，與一汽鑄造、歐亞集體、長(zhǎng)春燃?xì)�、長(zhǎng)春人文學(xué)院等行業(yè)翹楚同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，不僅彰顯了該校在人工智能教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，更標(biāo)志著吉林省職業(yè)院校AI賦能人才培養(yǎng)邁入全新階段。

　　早在 2022 年 ChatGPT 掀起人工智能浪潮之際，吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院便敏銳洞察到技術(shù)變革對(duì)教育的深遠(yuǎn)影響，迅速開(kāi)啟AI教育布局。學(xué)校成立人工智能創(chuàng)新發(fā)展中心，投入專項(xiàng)資金升級(jí)智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施——從智慧閘機(jī)的人臉識(shí)別系統(tǒng)，到互動(dòng)性極強(qiáng)的智慧教室，再到全覆蓋的校園監(jiān)控與高效的移動(dòng)辦公系統(tǒng)，為AI教育應(yīng)用筑牢硬件根基。同時(shí)，學(xué)校將人工智能課程納入通識(shí)教育體系，定期開(kāi)展 AI 教學(xué)實(shí)踐總結(jié)推進(jìn)會(huì)，倒逼教師主動(dòng)學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，推動(dòng) AI 與日常教學(xué)深度融合，為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升按下“加速鍵”。

　　當(dāng)國(guó)產(chǎn)大模型 DeepSeek 崛起后，吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院再次抓住機(jī)遇，將其作為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心引擎。校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭召開(kāi)多場(chǎng) AI 戰(zhàn)略研討會(huì)，精準(zhǔn)研判大模型在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)中的應(yīng)用路徑；各院部、處室協(xié)同聯(lián)動(dòng)，教職工積極參與 AI 技能培訓(xùn)，校園內(nèi)形成 “人人學(xué)AI、人人用AI”的濃厚創(chuàng)新氛圍，為教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新注入源源不斷的動(dòng)力。

　　在教學(xué)一線，AI 賦能的創(chuàng)新成果遍地開(kāi)花。汽車專業(yè)常鶴老師團(tuán)隊(duì)首創(chuàng)“AI+抖音”教學(xué)模式，借助豆包生成精準(zhǔn)的教學(xué)任務(wù)書，依托 DeepSeek 打造生動(dòng)的視頻腳本，將枯燥的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)轉(zhuǎn)化為趣味十足的視頻微課。這些微課不僅成為本校學(xué)生的“學(xué)習(xí)利器”，更走出國(guó)門，被贊比亞孔子學(xué)院引入教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的跨國(guó)共享。數(shù)字信息專業(yè)李涵凝老師團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的智能輔助系統(tǒng)，可實(shí)時(shí)診斷代碼錯(cuò)誤并提供優(yōu)化方案，結(jié)合騰訊云實(shí)驗(yàn)室 “無(wú)環(huán)境編程” 技術(shù)，讓學(xué)生從被動(dòng)的“代碼搬運(yùn)工”蛻變?yōu)橹鲃?dòng)的“AI 協(xié)同開(kāi)發(fā)者”，極大提升了專業(yè)實(shí)踐能力。

　　智能制造專業(yè)王大衛(wèi)老師團(tuán)隊(duì)的探索同樣令人矚目。他們依托 DeepSeek 大模型構(gòu)建虛擬教師 “小美”，通過(guò) AR 交互技術(shù)與游戲化任務(wù)設(shè)計(jì)，讓抽象的三維數(shù)字化設(shè)計(jì)知識(shí)變得直觀易懂。在該團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，學(xué)生在全國(guó)三維數(shù)字化設(shè)計(jì)大賽中一舉斬獲特等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了 AI 賦能技能培養(yǎng)的顯著成效。學(xué)前教育專業(yè)金磊老師團(tuán)隊(duì)打造的 “AI + 手工” 課堂，利用智能數(shù)字人將傳統(tǒng)剪紙技藝轉(zhuǎn)化為沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，AI 課堂游戲與非遺作品成為準(zhǔn)幼師的優(yōu)質(zhì)職業(yè)資源，實(shí)現(xiàn) “崗課賽證” 深度融合。更值得一提的是，團(tuán)隊(duì)搭建的 3D 云端展廳構(gòu)建起多維 AI 評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生作業(yè)升級(jí)為可商業(yè)化的案例資源，其非遺項(xiàng)目還成功入選省級(jí)高校服務(wù)吉林振興優(yōu)秀案例庫(kù)，獲教育廳專項(xiàng)表彰。

　　AI 的賦能不僅局限于教學(xué)領(lǐng)域，更滲透到學(xué)校行政辦公的方方面面，實(shí)現(xiàn)效率與服務(wù)的雙重飛躍。學(xué)院辦公室程琦老師團(tuán)隊(duì)搭建的 COZE 平臺(tái)智能體，構(gòu)建起 “秒級(jí)檢索” 機(jī)制，將 192 項(xiàng)制度審核效率提升 90%，文件檢索時(shí)間從30分鐘大幅縮短至1分鐘，讓行政辦公告別“繁瑣低效”。公寓管理中心周錢老師團(tuán)隊(duì)引入 AI 智慧門牌系統(tǒng)，通過(guò) 3D 建模生成數(shù)字人動(dòng)畫用于宣傳，24 小時(shí)在線的 AI 小助手及時(shí)響應(yīng)學(xué)生報(bào)修與生活服務(wù)需求，服務(wù)響應(yīng)速度提升50%，讓校園生活更具溫度。AI 輔導(dǎo)員 “小千嶼” 全天候陪伴學(xué)生，與20所高校共建輔導(dǎo)員知識(shí)庫(kù)，在班級(jí)建設(shè)、學(xué)生面試指導(dǎo)等工作中發(fā)揮重要作用；騰訊元器智能體與 Coze 智能體則共同構(gòu)建起校園輿情防控網(wǎng)，為校園安全保駕護(hù)航。

　　如今，吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在AI賦能教育的道路上已邁出堅(jiān)實(shí)步伐。未來(lái)，學(xué)校將進(jìn)一步深化AI應(yīng)用，組建校級(jí) AI 創(chuàng)新攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)垂直業(yè)務(wù)智能體開(kāi)發(fā)，優(yōu)化校園算力資源與治理體系，培育特色數(shù)智文化。相信在 AI 的持續(xù)賦能下，吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院將為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展注入更多“智”能力量，成為全國(guó)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的標(biāo)桿，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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